1. 研究目的与意义
理由： 1、 随着社会经济和互联网的发展，大学生消费已经不再满足于线下消费，淘宝、天猫使人们足不出户就能享受到购物的乐趣，但是购物需要一定的经济基础，已经工作的人能够支撑起自己的花销，但是大学生就不行，尤其是一些靠着父母生活费生存的大学生。
于是P2P校园贷开始疯狂发展在各大校园，近几年来由P2P校园贷引起的惨案只增不减， 校园贷存在的问题越来越明显，所以我们可以就校园贷存在的问题展开一系列的研究。
2、 校园贷存在的问题反映出我国金融网贷体系的不完整。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:（1）P2P校园贷的模式分析，（2）学生网贷风险，（3）P2P校园贷近期所造成的不良社会现象（高利贷，裸贷，暴力催款） （4）如何良好的监管P2P校园贷。
拟解决的关键问题：拟解决与完善P2P校园贷的风险防范和监管。
写作提纲：一、研究意义目的 二、国内p2p校园贷的模式分析 三、学生网贷风险 四、学生网贷风险产生的原因 五、网贷风险防范的措施#8221; 六、监管建议
3. 国内外研究现状
一、郑春梅,贾珊珊. 国内外校园贷平台比较及规制分析[J]. 财经界(学术版),2016,(17):349-351 1.明确监管主体，各部门实行联合治理 2.对平台施行分类监管，不可#8220;一刀切#8221; 3.完善征信体系建设，建立健全校园贷平台的信息披露与审核机制 4.加大学生资助信贷体系建设 5.鼓励建立校友融资贷款模式 6.完善校园贷平台的法律体系建设，规范平台发展 二、刘松鹤. 浅析我国校园贷[J]. 北方经贸,2017,(09):36-38. 目前大多校园贷的贷款人并没有建立完善的信贷风险控制手段。
也正如此，出现了一些提供信贷的分期购物平台往往采取恐吓的办法逼迫学生还贷，而不是与其家长协商由家长予以担保、并对贷款进行合理的展期；或者补充协议，由学生毕业后从每月工资中扣除一定收入用以还贷。
三、黄志敏,熊纬辉. #8220;校园贷#8221;类P2P平台面临的风险隐患及监管对策[J]. 福建警察学院学报,2016,30(03):17-22. P2P校园贷机构始终认为父母是坏账最靠谱的承担者，而这种想当然的风控逻辑和一般金融机构是完全不同的。
4. 计划与进度安排
第七学期（11-12周）开题阶段第七学期（18-20周）初稿阶段第八学期（4-9周） 论文修改阶段第八学期（8-10周）论文定稿阶段
5. 参考文献
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