1. 研究目的与意义
教育是民族振兴的基石。
改革开放以来，中国教育呈现出前所未有的发展态势，教育现代化迈出坚实步伐，为经济高速发展、社会文明进步和中国迅速崛起提供了强有力的人才保障、科技支撑和智力贡献。
十八大五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2. 研究内容和预期目标
本文选取国家财政性教育经费代表政府公共教育投资，选取国内生产总值作为衡量宏观经济运行状况的指标，选取的样本区间为1982-2012年的年度时间序列，数据来源于《中国统计年鉴》和《中国财政年鉴》。
根据时间序列分析得出两个指标在长期中具有相关关系。
建立模型，运用格兰杰因果关系检验，验证两个指标之间具有明确的双向因果关系，得出经济增长能够促进公共教育投资增加，公共教育投资的增加也能促进经济增长。
3. 国内外研究现状
国内学者对教育投资对经济增长的贡献做了大量深入而细致的研究。
一部分学者通过对面板数据的回归分析，得出教育对于经济增长的贡献巨大且具有实质性，教育的外溢作用不仅是正的，而且颇为可观。
教育支出对地区经济增长具有显著的正向作用，其生产弹性要大于物力资本的生产弹性。
4. 计划与进度安排
2022年11月1日-11月23日 资料、数据收集、阅读、读书笔记。
2022年12月11日-12月31日 分析整理资料，写文献综述，撰写开题报告。
2022年1月1日-1月18日 详细阅读文献，做读书笔记。
5. 参考文献
1.钱争鸣，邓明，于艳萍.教育支出的产出效应研究-基于空间paneldata与菲德尔模型的数量分析[J].教育与经济2008 2.刘生元，张世晨.教育对经济增长贡献的计量分析[J].统计教育，2001 3.肖璐.美国教育投资与经济增长：基于菲德尔模型的实证考察[J].中国科技论坛，2011 4.姚益龙，林相立.教育对经济增长贡献的国际比较-基于多变量VAR方法的实证研究[J].世界经济，2005 5.加里.贝克尔.人力资本理论-关于教育的理论和实证分析[M].北京:中信出版社，2007 6.西奥多.W.舒尔茨.论人力资本投资[M].北京：北京经济学院出版社，1990 7.才国伟，刘剑雄.收入风险、融资约束与人力资本积累-公共教育投资的作用.经济研究，2014 8.联合国开发计划署，2013：《南方的崛起：多元化世界中的人类进步》，2013年人类发展报告 9.姚益龙，有关教育与经济增长理论的文献综述，学术研究，2004 10.Schultz.1960 #8220;Capital Formation by Education,#8221; Journal of Political Economy, University of Chicago Press, vol.68, pages 571 11.Denison. #8220;The Sources of Economic Growth in the United States#8221;, New York: Committee for Economic Development, 1962 12.陆小兵，张必春，占侃，试论当前高等教育的经济效益及其限制-兼对人力资本理论中教育投资观点的反思，教育与经济，2012 13.刘厚俊.现代西方经济学原理[M].南京：南京大学出版社，2005 14.舒元、才国伟，2007：《不同教育融资体制下的人力资本积累》，《统计研究》第9期 15.屈晶，我国教育投资对经济增长的影响分析，统计观察[A],2013
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