1. 研究目的与意义
学前教育处于发展的弱势阶段，不论在财政、立法还是学术研究方面，虽国家重视程度逐步加深，但相比于其他教育学段还存在一定差距。
近年来学前教育问题层数不穷，特别是今年爆出多起幼儿园#8220;虐童#8221;事件更让人反思当前我国学前教育私有化严重，门槛低，管理混乱。
将学前教育纳入义务体系，用相关政策法规对幼儿园的办学条件、师资力量、其他服务性收费情况等进行刚性约束，以政府主导，法律保障的方式发展学前教育。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：对学前教育现阶段出现的问题分析；对学前教育成本分担（政府、社会家庭）进行分析；研究影响学前教育义务化的因素并进行相关性分析，如人口、国家教育经费；预计会出现的困难；借鉴国外经验提出解决的对策和建议。
拟解决关键问题：对影响学前教育纳入义务教育的相关因素进行数据分析，学前教育成本分担分析，探讨学前教育义务化的合理方式。
写作提纲：前言一、学前教育发展现状1、当前地位2、出现问题二、可行性分析1、影响因素分析2、成本分担分析三、学前教育纳入义务教育合理方式研究1、国内多种方式探讨2、国外方式借鉴四、建议与对策结论
3. 国内外研究现状
国内：从2008年开始，在《呼唤幼儿园早日纳入义务教育》、《学前教育应该纳入义务教育》文中，闻冰、王红梅等都支持学前教育纳入义务教育体系。
后来，曾晓东、周惠在《幼儿教育能否义务化》中都提出认同学前教育纳入义务教育体系，同时，还有很多学者都大力提倡将学前教育纳入义务教育，如《学前教育义务化应加速进行》、《学前义务教育势在必行》、《尽 早将学前教育纳入义务教育范畴》等。
不少支持学前义务教育者都在不同程度上论述了学前义务教育的条件保障，来证明国家已有财力物力支持学前义务教育，更有多数研究者致力于研究学前教育纳入义务教育体系的可行性。
4. 计划与进度安排
2022.10--2022.11 收集资料，查阅文献，撰写、提交、修改开题报告。
2022.11--2022.12 开展研究，形成写作提纲。
2022.12--2022.2深入研究，形成初稿。
5. 参考文献
陶璐．关于义务教育延伸问题的探讨［Ｊ］．兰州教育学院学报，2010(8).叶飞. 学前教育纳入义务教育体系的合理性探析［Ｊ］． 教育科学，2011 (2).熊建平. 关于义务教育延伸路径与策略的探讨［Ｊ］. 学园，2012 (6)魏开源．学前教育义务化关键在于夯实自身基础［Ｊ］． 教育导刊，2013(4).刘焱，涂玥，康建琴．学前一年教育纳入义务教育的经费需求及可行性研究［J］. 教育学报，2014( 3) .冯文全，范潆引. 学前教育纳入义务教育的必要性和可行性分析 [A]. 天津师范大学学报，2017(4).中国教育经费统计年鉴.［M］.中国统计出版社《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
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