1. 研究目的与意义
背景： 当前,我国社会主义新农村建设进入新的历史阶段,农村文化建设作为社会主义新农村建设的重要内容,对于我国全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。
因此,研究和关注现阶段农村文化建设问题是当前最重要的理论和实践研究课题之一。
改革开放以来,我国农村文化建设有了较大的发展,取得了相当大的成就,但发展实践过程中也面临着许多亟待解决的难题。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：（1）、进行乡村田野调查，全面了解漕湖村社区文化与历史背景。
（2）通过对现有的设计案例比较和研究，结合漕湖村社区文化和历史背景，寻找当地文化资源转化为视觉设计形态的基本规律，借助相关设计理论进行文化建设的策划与推广。
（3）挖掘当地文化资源，树立社区形象、系统梳理文化构成性，将社区理念、精神、价值观念和内在优势等通过系列活动策划得以展现，并在相关媒体或媒介进行有效的广告传播，扩大社区知名度。
3. 研究的方法与步骤
（1）调查法：搜集有关农村社区文化建设的相关材料，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，为做漕湖村社区文化策划与推广设计奠定基础。
通过实地考察形式，对当地环境资源进行全面的调查，然后整理、统计和研究所调查的结果。
（2）文献法：通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要写的策划和所要想的推广的方法。
4. 参考文献
[01]刘时燕.招贴设计.北京：清华大学出版社，2006；[02]莫军华.广告创意设计.上海：上海人民美术出版社，2011；[03]江波.广告与消费心理学.广州：暨南大学出版社，2010；[04]吴晓云.市场营销管理教程.天津：天津大学出版社，2001；[05]徐恒醇.设计美学.北京：清华大学出版社，2006； [06]乔治路易斯.蔚蓝诡计.北京：华文出版社，2010；[07]吕巍.广告学.北京：北京师范大学出版社，2006；[08]王令中.视觉艺术心理.北京：人民美术出版社，2005；[09]蒋旭峰.广告策划与创意.北京：中国人民大学出版社，2011；[10]刘文庆.视觉传达设计.北京：清华大学出版社，2012；[11]黄升民.广告策划.北京：中国传媒大学出版社，2013；[12]乔治费尔顿.广告创意与文案.北京：中国人民大学出版社，2005；[13]余小梅.广告心理学.浙江：浙江大学出版社，2008；[14]大卫奥格威.一个广告人的自白.北京：中信出版社，2010；[15]莫军华.广告设计.北京：中国建筑工业出版社，2005；[16]乐剑峰.广告文案.上海：上海人民美术出版社，2009；[17]杜士英.视觉传达设计原理.上海：上海人民美术出版社，2009；[18]程宇宁.品牌策划与管理.北京：中国人民大学出版社，2011；[19]余宜芳.奥美创意解密.北京：中信出版社，2009；[20]叶茂中.广告人手记.北京：朝华出版社，2011；[21]中国广告设计网http://ad.cndesign.com；[22]设计在线http://www.dolcn.com；[23]中国平面设计在线http://gra.dolcn.com；
5. 计划与进度安排
（一）第七学期1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，11周（11月14日）前完成选题申报表填写并上报系部；4、选题申报表通过后 第11周（11月14日）指导老师向学生发放任务；5、第七学期第13-14周学生根据任务书要求撰写开题报告，第14周（12月5日）前完成开题报告并上交系部；6、第七学期第15-19周进入素材收集及构思和完成调研；（二）第八学期1、第八学期第5周进入正常的毕业设计创作，完成初稿（安排中期检查）；2、第八学期第7周 深化创意辅导阶段；3、第八学期第9周，正稿完善与完成制作；4、第八学期第10周(5月8日前)，完成正稿打印制作并布展；5、第八学期第1014周，完成策划书、设计说明文撰写；6、第八学期第16周毕业创作答辩（以学校统一时间为准）；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
