The Retorical Devices in the English Translation of “A Moonlit Night on A Spring River” from the Perspective of Xu Yuanchongs “Three Beauties”开题报告

 2022-12-17 14:10:40

1. 研究目的与意义

作为一种汉语古体诗英译翻译的最高标准，“三美论”要体现原作的“意美”，再传递其“音美”，再体现其“形美”（许渊冲，1979）。“译诗要和原诗一样感动读者的心，‘意美’即是思想内容的美，能够感动人心；‘音美’即音韵节奏的美，要和原诗一样有悦耳的韵律，读起来朗朗上口；‘形美’即是形式上的美，如字形结构、长短、对仗及句式”（许渊冲，2005）。此外， “三美”又内藏美学特性，即绘画美（“意美”）、音乐美（“音美”）和建筑美（“形美”）。换言之，“意美”最为重要，是最本质之要求，“音美”次之，“形美”位列最后。总之，能做到“鱼和熊掌兼得”即“三美”具备为最佳境界。

20世纪70年代末，中国进入了改革开放的新时期。日益频繁的中外政治、经济及文化交往，推动了翻译事业的发展。其中，引进的外国翻译理论，也无疑促进了中国现代翻译思想的革新（王秉钦，2004）。纵观 20 世纪西方翻译思想的发展，无论是奈达的“动态对等”或“等效翻译”，卡特福德的“功能等值”抑或威尔斯的“受者等值”，注重的都是“等”字。然而，西语和汉语之间却是异大于同，只有40%左右的中西互译问题， 而50%以上的问题都要用“创作论”或“艺术论”的思想才能解决（王秉钦，2004）。许渊冲先生提出的“三美论”恰巧体现了“艺术论”的特性，极具“美感”特质。该理论是许渊冲先生翻译观的精髓，是进行诗歌翻译所仰仗的理论基础，是译作欣赏的重要视角和指导原则。此外，“三美论”也有助于将中国古代诗歌所具有的言简意赅、结构整齐和意境悠远等诸多特点原汁原味地呈现给西方读者（黄灿，2010），进而更好地将中国古典文化发扬光大。

从以上我们可以看出，自1978年许先生提出“三美论”以来，从“三美论”角度研究中国古典诗歌英译的论文层出不穷，成为翻译研究的聚焦点，清晰地展现了“三美”的发展趋向、规模、范畴及研究成果概况，为众多学者研究文学翻译提供了参考标准并指明了方向，具有引领性的作用，能够启发译者产生新的思路及灵感，从而更好地进行翻译工作。

中国古典诗词是中国文学中的一朵奇葩，具有极高的美学价值:包括扩诗本身的词义、音韵、节奏、精炼而内涵丰富的语言、严谨而优美的韵律、极富想象力的修辞手法，以及深远的意境，更重要的是中国传统美学的价值观:平衡的、自然的、含蓄或朦胧的美。基于此，笔者认为鉴于中国古典诗词自身的特点，汉诗英译的过程中，译者要最大限度地保留这份独特的美，美学理论的“三美论”是汉诗英译不可或缺的理论或实践支持。将其运用于诗歌翻译，我们的古典诗词才能延续其艺术生命，我们的文化才得以发扬。

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2. 研究内容与预期目标

作为中国文学史上流传至今的一颗明珠,初唐诗人张若虚的力作《春江花月夜》为已被译为英文、法文、德文等数种语言。而作为研究美的一门科学，美学与文学有着密切的联系。翻译美学是把美学和翻译结合起来，旨在运用美学原则来研究和分析文学作品。从这个角度讲，文学作品的翻译也是对真善美的追求。许渊冲教授致力于翻译事业六十余载，提出了自己的理论体系:“美化之艺术，创优似竞赛”。其理论包含四个部分:本体论(三美论)，方法论(三化论)，目的论(三知论)，认识论(三似论)。其中，“三美论”充分体现了一种美学思想，为翻译实践奠定了坚实的基础。本文试图从许渊冲“三美论”角度解读《春江花月夜》英译本中的修辞手法，重点研究《春江花月夜》原文使用的隐喻及其英译方法分析，旨在展现《春江花月夜》这首诗中的美及其译文中美的再现，并努力挖掘译文如何将修辞手法和翻译相结合来再现原文的美。诗歌翻译并非仅仅传达其意义，译者须结合本身的文学艺术修养，尽量传递原作的美学元素，让目的语读者感受到原作的审美价值。

本文主要研究：

（一）“三美论”相关概念

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3. 研究方法与步骤

（一）文献综述法

在知网中搜集，鉴别，整理文献可以得到理论研究的结果，并且可以通过对文献的研究形成对事实的科学认识，在文献的基础上提出自己的问题以及策略

（二）归纳总结法

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4. 参考文献

［1］Aristotle.Rhetoric andPoetics［M］．New York: The ModernLibrary，1954．

［2］Lakoff,G.TheContemporary Theory of Metaphor［M］.Cambridge:Cambridge University Press，1993

［3］Lakoff,G.＆Johnson，M．MetaphorWe Live By［M］．Chicago: University ofChicago Press，1980．

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5. 工作计划

1. 2022.11--2022.12 联系教师，确定方向和题目，开始找相关资料。

2. 2022.12--2010.1 提交申报书，下达任务书。

3. 2022.2--2022.3阅读中英文参考文献，搜集较新材料，着手论文一稿。

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