1. 研究目的与意义
劳动价值观是人们对劳动的根本看法和态度，他由人们对劳动的目的、价值、意义和态度等方面的内容构成，是人们世界观和人生观的重要组成部分。
现如今，在经济新常态与人口新常态的双重影响下，就业形势十分严峻。
由于高校扩招与国家产业转型的因素，劳动力素质提升更不上产业优化升级的速度，并就业岗位减少、劳动力市场竞争加剧导致了就业难问题的加剧。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：经济新常态下我国大学生就业形势的变化；劳动观教育与大学生就业的关系分析；我国大学生的劳动观现状调查分析；我国高校对于大学生劳动观教育的研究和实践现状；高校劳动观教育存在的问题以及发展现状。
拟解决的关键问题：（1）为什么在经济新常态下就业形势会如此严峻（经济增长减缓，结构性失业增加，劳动力市场竞争加剧的原因）。
（2）现代大学生劳动观中存在的问题（大学生的劳动价值观表现出劳动态度功利化,劳动目的本位化和劳动途径投机化等偏误的原因）。
3. 国内外研究现状
随着生产方式的演变，经济的发展，劳动的形式也在不断地发生变化，我们的劳动观也应当随之转变。
而对于劳动的认识在不同时期也有着不同的观点。
17世纪的约翰#183;贝勒斯主张儿童应当从小学习农业和手工业，靠自己的双手谋生。
4. 计划与进度安排
2022年12月设计问卷并收集。
阅读文献，完成文献综述 2022年1月完成调查报告，并完成论文初稿并提交 2022年2月反复修改初稿
5. 参考文献
[1]黄济. 关于劳动教育的认识和建议[J]. 江苏第二师范学院学报, 2004(5):17-22. [2]郑银凤. #8220;90后#8221;大学生劳动观教育研究[D].西南交通大学,2016. [3]贾鲁音. 大学生就业视阈下的劳动观教育研究[D].重庆工商大学,2012. [4]滕青,杨汝奎,方美君. 关于大学生劳动教育的思考[J]. 教育探索,2008,(10):33-34. [5]才忠喜. 高校学生劳动教育的探索与实践[J]. 黑龙江教育(理论与实践),2017,(05):37-38. [6]袁华高. 大学生劳动教育现状及对策探讨[J]. 教育教学论坛,2017,(26):5-6. [7]蔺思涛. 经济新常态下我国就业形势的变化与政策创新[J]. 中州学刊,2015,(02):82-85. [8]李小苹. 当前我国高校劳动教育问题研究[D].东北师范大学,2010. [9]季爱民,蔡欢. 马克思主义劳动观下的大学生劳动观调查分析[J]. 学校党建与思想教育,2015,(03):75-77. [10]袁靖宇. 未来几年高校毕业生就业形势研判与对策[J]. 高校教育管理,2014,8(06):123-127. [11]廖联奎. 切实加强大学生劳动观教育[J]. 学理论,2014,(21):151-152.
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