1. 研究目的与意义
背景：西方歌剧和中国戏曲都是各自区域中的文化精髓。
了解运用这两种高雅艺术的相同和不同之处的特征，有助于表演者在艺术实践中准确地借鉴两种艺术精品的演唱技巧和表现方式。
中国戏曲的历史渊源流长，博大精深，古往今来一直是上至公伯王侯，下至市井百姓不可缺少的精神食粮。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：（1）中国京剧与西方歌剧形成的审美背景；（2）中国戏曲与西方歌剧艺术特色的差异性;（3）中国戏曲与西方歌剧表演视觉表现形式的特色；（4）中国戏曲、西方歌剧服装呈现特色。（5）巴洛克时期的艺术表现线条特点；（6）装饰画的表现形式与构图；预期目标：（1）收集资料，了解关于西方歌剧以及中国戏曲形成的背景；（2）查阅关于中国戏曲脸谱以及西方歌剧巴洛克风格的纹样；（3）选取两者的特色风格进行再创作的结合，形成初期纹样；（4）研究和考察黑白装饰画风特色，选取最终呈现方式；（5）完成以“破壁”为主题的装饰画10张；
（6）完成相关论文。
3. 研究方法与步骤
研究方法：（1）文献法：阅读有关设计类的相关理论与装饰类书籍，从内部与表面去查阅关于中国戏曲和西方歌剧的书籍进行研究和对比学习，完善自己的构图思路。
（2）观察法：对中国京剧脸谱和西方巴洛克时期的服装风格以及西方歌剧的面部装饰图案进行观察对比研究，再进行融合和创新。
步骤：（1）资料收集阶段：搜集关于中国京剧特色文化的文献以及与中国京剧脸谱特色相关的文献进行研究。
4. 参考文献
[1]浅析西方歌剧和中国戏曲之共性.吴乾康.广西艺术学院音乐学院，广西 南宁 530022.[2]李艳慧.歌剧声乐的审美特征[J].四川戏剧，2006（6）.[3]张刚.歌剧表演的情感传递[J].当代戏剧，2009（6）.[4]《脸谱》齐如山著松竹梅商店1934.[5]《中国京剧的表演艺术》《梅兰芳文集》 梅兰芳著中国戏剧出版社1962.[6]《脸谱谭思》李孟明著天津南开大学出版社2003.5.[7]《中国装饰脸谱》 郭金洲宋炳武编著西安陕西人民美术出版社 2005.10.[8]《二十世纪的西方歌剧》汪启璋编译 《音乐艺术》2020.（2）.[9]尚家骧.欧洲声乐发展史［M］.北京：华乐出版社，2003:34.[10]徐李虹. 论意大利歌剧诞生的背景［J］. 吉林艺术学院学报，2006，（04）:20-22.[11]潘志琪.现代图形创意设计[M].上海 东华大学出版社，2014.[12]翟鹰.装饰表现技法[M].北京中国纺织出版社，2004.[13]赵木希.巴洛克时期声乐演唱特点——以亨德尔歌剧《里纳尔多》中《让我痛哭吧》为例[J].黄河之声,2014,(17).[14]刘晶.《巴洛克时期宫廷服装装饰艺术研究》[D]. 西安 西安工程大学，2012.[15]邵亮.《巴洛克艺术》[M].河北：河北教育出版社，2003.12.[16]比亚兹莱.比亚兹莱插画集[M].北京:海燕出版社, 2005年.[17]吴兴文.比亚兹莱的异色世界[M].北京:八方出版股份有限公司, 2006年.[18]比亚兹莱.比亚兹莱黑白装饰画选[M].合肥:安徽美术出版社, 1994年.[19]王宏建.美术概论[M].北京:高等教育出版社, 2001年.[20]李方.浅谈装饰绘画的具象与抽象性特征[J].大众文艺, 2013 (06)
5. 工作计划
（一）2022-2022学年第一学期[1]第2周进行毕业创作动员报告会，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、根据选题方向分配指导教师完成毕设分组；[2]第5周—第6周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；[3]第8周进行开题，提交开题报告[4]第16周进行毕业设计作品初期检查（二）2022-2022学年第二学期[1]第4周提供毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查[2]第8周提供毕业设计说明书初稿[3]第10周提供毕业设计作品[4]第11周—第14周进行展览[5]第14周毕业设计说明书定稿，进行查重[6]第15周进行毕业设计答辩[7]第16周：完成毕业设计材料归档
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
