1. 研究目的与意义
背景：
传统手工艺代代相传，需要一代又一代人的坚持和努力。但是因为在经济快节奏的现代社会，人们已经习惯了快餐式的文化给养，现在的年轻人对本民族的传统文化知之甚少。现代年轻人或因对传统文化缺乏了解或因缺乏毅力不愿意从事传统手工艺相关工作，所以很多项目都面临着后继乏人、人亡艺绝的尴尬境地。保护民间文化、挽救珍贵的传统手工艺逐步受到了全世界的重视。
我国传统手工艺技术成熟，由最早的对木、石等自然物的简单加工手段到制陶、铸铜、髹漆、琢玉、烧瓷、缝纫等手工艺技术的发明，不同的需要促进了各种类型手工艺的全面发展，手工艺及其产品创造是多元化的，这些都为我的毕设作品提供了丰富的素材。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
一、搜集玉雕、竹雕、竹编、木雕、髹漆等传统手工艺作品及其制作过程，并对搜集资料进行整理、分析和归纳；
二、深入调研，收集国内外有关主题插画设计的作品，以及与传统工艺有关的插画作品资料，探索二者在设计上的融合；
3. 研究方法与步骤
研究方法：
（1）调查法：收集以传统手工艺为主的插画设计的先关资料，并对这些资料进行整理、分析。之后根据两种调查方法得来的资料整理、统计和研究；
（2）文献法：主要参考有关插画设计方面的文献和书籍，从优秀作品中学习构图表达以及色彩的运用；
4. 参考文献
[1] 高婧.论中国风手绘插画设计特点[J].设计,2017,(13):76-77；
[2] 李如冰,张月.国画元素在商业插画中运用的现状--以《洛煌笈》为例[J].深圳.深圳职业技术学院学报,2017,16(04):46-51；
[3] 郭晨慧.现代插画的设计与运用[J].艺术评论,2017,(08):163-166；
5. 工作计划
（一）2022-2022学年第一学期
[1]第2周进行毕业创作动员报告会，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、根据选题方向分配指导教师完成毕设分组；
[2]第5周—第6周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
