琴筝意韵——毕业音乐会02开题报告

 2022-12-10 10:34:20

1. 研究目的与意义

音乐会是对四年专业学习的总结与汇报，体现老师的教学成果，激励同专业学生学习的积极性。

举办音乐会通过实践认识自己，不断提高自己的水平，通过举办毕业音乐会提高了专业技术，丰富了舞台经验，提高了艺术修养和演奏素质。

提高舞台表现能力，为今后的工作积累舞台经验。

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2. 研究内容与预期目标

为了展示四年来所学的知识，音乐会上将展示演奏作品莫扎特《a小调奏鸣曲（k310）》第一乐章，和担任古筝《枫桥夜泊》的钢琴伴奏，同时，音乐从策划、筹备、排练指导演出，本人都将亲力亲为，对于自己将要承担的剧务工作必将尽心尽责。

最终，除了音乐会之外，还将写出不少于3000字的毕业设计说明书。

3. 研究方法与步骤

1.三首作品中的主要部分的乐谱。

（非原创可免）2.音乐会海报电子版及节目单。

3.演出录像。

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4. 参考文献

1、贾可: 莫扎特《a小调奏鸣曲(k310)》作品浅析 [J] 音乐时空 2014年21期2、许琳伟: 莫扎特钢琴奏鸣曲k310的演奏分析 [J] 北方音乐 2016年01期3、唐苓: 对莫扎特《a小调奏鸣曲》(k310)的浅析 [N] 科技信息 2010年18期4、张睿: 压抑的彷徨与美好的憧憬——莫扎特《a小调奏鸣曲》第一乐章演绎觅要 [J] 四川戏剧 2011年01期5、丁亮: 莫扎特钢琴音乐的演奏风格研究 [J] 北方音乐 2018年06期6、霍雨蕾: 莫扎特钢琴音乐的演奏艺术风格探析 [I] 作家 2013年12期7、贾俊萍: 莫扎特钢琴奏鸣曲的演奏技法探析 [G4] 呼伦贝尔学院学报 2012年04期

5. 工作计划

1.指导教师申报课题，同时指定学生（截止至2022年12月25日）2.专业负责人审核课题（2022年12月26日-12月30日）3.指导老师下发任务书（截止至2022年3月5日）4.学生提交开题报告等材料（开题报告、外文翻译等）（2022年1月17日-3月20日）5.指导老师审核开题报告等材料（截止至2022年3月30日）6.指导老师填写中期检查（截止至2022年4月25日）7.教学院长审核中期检查（截止至2022年4月30日）8.学生彩排及论文草稿（截止至2022年5月15日）9.指导老师审核彩排及论文草稿（2022年6月）10.学生音乐会及提交论文定稿（2022年6月）

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